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Estudio de la relación entre el éxito terapéutico y procesos de cambio mediante el análisis de la conducta verbal

Title (trans.)
Study of the relationship between therapeutic success and change processes through the analysis of verbal behavior
Author
Sánchez Fernández-Quejo, Alberto
Advisor
Froxán Parga, María Xesús
Entity
UAM. Departamento de Psicología Biológica y de la Salud
Date
2022-06-02
Subjects
Procesos de cambio; Éxito terapéutico; Conducta verbal; Análisis secuencial; Interacción verbal terapéutica; Change processes; Therapeutic success; Verbal behavior; Sequential analyzes; Therapeutic verbal interaction; Psicología
URI
http://hdl.handle.net/10486/703749
Note
Trabajo Fin de Grado en Psicología. Curso académico 2021-2022

Licencia de Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Abstract

En este trabajo se ha buscado encontrar una relación entre los procesos de cambio y resultados, trabajando para ello con la conducta verbal de la diada formada por terapeuta y cliente durante la intervención psicológica. Objetivo: encontrar diferencias en el comportamiento de los terapeutas durante la intervención psicológica entre tres grupos diferentes formados por casos de éxito, éxito parcial y fracaso. Metodología: análisis secuencial para identificar diferencias de comportamiento. Resultados: se encuentran discrepancias en la actuación del terapeuta entre estos grupos. Los resultados muestran que avanzar en el estudio de este campo permitirá comprender qué comportamientos debería poner en marcha el terapeuta en sesión para alcanzar mejores beneficios o casos de éxito, mejorando así la práctica de la psicología clínica
 
In this project, we have sought to find a relationship between change processes and outcomes, considering for that the verbal behavior of the dyad composed by therapist and client during the psychological intervention. Objective: to find differences in the behavior of the therapists during the psychological intervention between three different groups formed by cases of success, partial success, and failure. Methodology: sequential analyzes to identify behavioral differences. Results: discrepancies are found in the therapist's performance between these groups. The results show that advancing in the study of this field will allow us to understand what behaviors the therapist should implement in session to achieve better client’s benefits or success, thus improving the practice of clinical psychology
 
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Name
sanchez_fernandezquejo_alberto_tfg.pdf
Size
622.3Kb
Format
PDF
Description
Texto de tfg

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Google™ Scholar:Sánchez Fernández-Quejo, Alberto

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  • Trabajos de estudiantes (tesis doctorales, TFMs, TFGs, etc.) [19841]

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