El concepto de arcaísmo (gramatical) desde la norma académica: un análisis de la NGLE

Abstract

El objetivo del trabajo es analizar el tratamiento que recibe el concepto de arcaísmo(gramatical) en la NGLE. Para ello, primero se diferencia entre norma académica y normalingüística, se define el mismo concepto de arcaísmo y, después, se exponen los casos enque aparecen arcaísmo y arcaico , -a en la NGLE, de acuerdo con cuatro variables:diacrónica, sociolingüística, pragmática y discursiva. La principal conclusión proponeuna definición del término más ajustada a la diversidad real de la lengua: un fenómenogramatical considerado antiguo por la norma académica (variable diacrónica), que no puede darse en enunciados que se rijan por una variable sociolingüística, pragmática odiscursiva, pues, de hacerlo, ya no sería un arcaísmo de acuerdo con la(s) norma(s)lingüística(s)