La ética del cuidado permite construir un currículo escolar que no ensalza la independencia ni la violencia
Title (trans.)
Caring pedagogy builds a curriculum that does not extol independence or violencePublisher
Universidad Autónoma de MadridDate
2011Citation
Bajo palabra: Revista de filosofía. II Época 6 (2011): 167-172ISSN
1576-3935Subjects
Filosofía; EducaciónFiles in this item
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López Francés, Inmaculada