Modernización, escuelas urbanas y enseñanza de inglés en la China contemporánea: una etnografía socilingüística crítica

Pérez Milans, Miguel

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Modernización, escuelas urbanas y enseñanza de inglés en la China contemporánea: una etnografía socilingüística crítica

Metadatos

Título: Modernización, escuelas urbanas y enseñanza de inglés en la China contemporánea: una etnografía socilingüística crítica

Autor (es): Pérez Milans, Miguel

Director (es): Martín Rojo, Luisa (dir.); Fisac Badell, Taciana (dir.)

Entidad: Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras; Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

Fecha de edición: 2009

ISBN: 978-84-693-5652-4 (ISBN de méritos)

Materias: Lengua inglesa - China - Aspectos sociolingüisticos - Tesis doctorales; China - Política educativa - Tesis doctorales

URI: http://hdl.handle.net/10486/4603

Nota: Tesis doctoral inédita de la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Lingüística General, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Fecha de lectura: 18-12-2009

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