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Modernización, escuelas urbanas y enseñanza de inglés en la China contemporánea: una etnografía socilingüística crítica
Metadatos
Título:Modernización, escuelas urbanas y enseñanza de inglés en la China contemporánea: una etnografía socilingüística crítica
Autor (es):Pérez Milans, Miguel
Director (es):Martín Rojo, Luisa (dir.); Fisac Badell, Taciana (dir.)
Entidad:Universidad Autónoma de Madrid.
Facultad de Filosofía y Letras; Universidad Autónoma de Madrid.
Departamento de Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Fecha de edición:2009
ISBN:978-84-693-5652-4 (ISBN de méritos)
Materias:Lengua inglesa - China - Aspectos sociolingüisticos - Tesis doctorales; China - Política educativa - Tesis doctorales
Nota:Tesis doctoral inédita de la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Lingüística General, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Fecha de lectura: 18-12-2009