El diagnóstico de los aprendizajes básicos y sus deficiencias. Un modelo criterial

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dc.contributor.author Salvador Pérez, María Isabel
dc.date.available 2010-07-22
dc.date.issued 2007
dc.identifier.citation Tendencias pedagógicas 12(2007): 151-170
dc.identifier.issn 1989-8614
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10486/4717 en
dc.format.mimetype Application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación
dc.title El diagnóstico de los aprendizajes básicos y sus deficiencias. Un modelo criterial
dc.type article
dc.subject.eciencia Educación
dc.type.review Peer reviewed
dc.rights.accessRights openAccess en


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