Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (es-co) de aprendizajes

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dc.contributor.author Boscán Baptista, Alberto Enrique
dc.date.accessioned 2017-02-09T17:25:45Z
dc.date.available 2017-02-09T17:25:45Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation Tendencias Pedagógicas 29 (2017): 259-268 es_ES
dc.identifier.issn 1989-8614 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10486/676856
dc.description.abstract Los espacios colaborativos (ES - CO) de aprendizaje son ambientes de colaboración donde los profesores se forman en el uso de las nuevas tecnologías como recursos de apoyo a través de la participación en jornadas de innovación para la implementación de proyectos progresivos en el aula es_ES
dc.description.abstract Collaborative learning spaces (ES - CO) are collaborative environments where teachers are trained in the use of new technologies as support resources through participation in innovation days for the implementation of progressive projects in the classroom es_ES
dc.format.extent 10 pag. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación es_ES
dc.relation.ispartof Tendencias Pedagógicas es_ES
dc.subject.other Aprendizaje colaborativo es_ES
dc.subject.other Tecnologías de la información y comunicación (TIC) es_ES
dc.subject.other Espacios colaborativos de aprendizaje es_ES
dc.subject.other Jornadas de innovación es_ES
dc.subject.other Iinvestigaciones ágiles es_ES
dc.title Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (es-co) de aprendizajes es_ES
dc.title.alternative Educational proposal: Teacher training in new technologies through... es_ES
dc.type article es_ES
dc.subject.eciencia Educación es_ES
dc.relation.publisherversion http://dx.doi.org/10.15366/tp2017.29.012 es_ES
dc.identifier.doi 10.15366/tp2017.29.012 es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 259 es_ES
dc.identifier.publicationissue 29 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 268 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.rights.accessRights openAccess es_ES


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