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dc.contributor.authorReal García, Jorge 
dc.contributor.otherUAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2018-01-15T14:25:23Z
dc.date.available2018-01-15T14:25:23Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationTendencias Pedagógicas 31 (2018): 9-10es_ES
dc.identifier.issn1133-2654 (print)es_ES
dc.identifier.issn1989-8614 (online)es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/680828
dc.format.extent2 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educaciónes_ES
dc.relation.ispartofTendencias Pedagógicases_ES
dc.rights© 2018 Tendencias Pedagógicases_ES
dc.subject.otherEstilos de aaprendizajees_ES
dc.subject.otherEspañaes_ES
dc.subject.otherAmérica Latinaes_ES
dc.titlePresentación del Monográfico Número 31: Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje IIes_ES
dc.typeotheren
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage9es_ES
dc.identifier.publicationlastpage10es_ES
dc.identifier.publicationvolume31es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.rights.ccReconocimiento – NoComerciales_ES
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.facultadUAMFacultad de Formación de Profesorado y Educación


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