Libros de actas y resúmenes de congresos celebrados en la UAM

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/10486/706828

Browse

Now showing 1 - 8 of 8

Libro de actas del II Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID
(Universidad Autónoma de Madrid. Unidad de Apoyo a la Docencia, 2025-10-15) Otras Unidades de la UAM
El “II Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID” se presenta como el espacio en el que continuar potenciando el debate y las ideas para la mejora de la calidad educativa en las universidades de la Comunidad de Madrid. Este evento reunirá a docentes y profesionales interesados en explorar enfoques innovadores que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje, optimicen los recursos educativos y fomenten el desarrollo de habilidades clave en el estudiantado. En esta segunda edición buscamos consolidar una comunidad activa de profesorado comprometido con la transformación educativa, explorando tanto las oportunidades que ofrecen las tecnologías emergentes como las metodologías centradas en el aprendizaje colaborativo, la inclusión educativa y la sostenibilidad. El congreso fue un espacio de intercambio de experiencias y proyectos que respondan a los desafíos actuales de la educación superior, desde la digitalización hasta la diversidad de competencias
Paisaje y sostenibilidad: Escuchando la diversidad. Actas del IV coloquio El Porvenir del paisaje y del VI congreso internacional Espacios sonoros y audiovisuales
(Universidad Autónoma de Madrid, 2024-12) Palmese, Cristina; Carles Arribas, José Luis; Atienza, Ricardo; Rodríguez Antolín, Alejandro; Departamento de Música; Facultad de Filosofía y Letras
Libro de actas del congreso, confluencia de la 4º edición del simposio El Porvenir del paisaje y del 6º congreso Espacios sonoros y audiovisuales, propuso un encuentro innovador sobre paisaje y sostenibilidad. El Congreso reunió proyectos científicos de varias disciplinas complementarias en torno al paisaje, provenientes de universidades europeas, iberoamericanas y de EEUU y con La Federación Internacional de Arquitectos del Paisaje IFLA Américas. Este libro de actas reúne las aportaciones de los participantes en las diversas líneas propuestas: ● Revisión y redefinición crítica de la relación ser humano-naturaleza incluyendo el valor sonoro y sensorial. ● Ciudad y entornos resilientes. ● Paisaje + diseño. ● Paisaje prácticas científicas, prácticas artísticas. ● Música y ecología. ● Paisaje, Paisaje sonoro, relationscape. ● Paisajes de la virtualidad, gamificación del paisaje. ● Arquitectura y espacios multisensoriales: urbanismo sostenible. ● Nomadismo y sociedades multiculturales. ● Cuerpo, cultura, identidad. ● Ruido y silencio, deseo y disrupción en la identidad del paisaje sonoro. ● Experiencia sensorial, experiencia ambiental y compromiso político. ● Habitando la inseguridad y la crisis permanente: prácticas y representaciones
Libro de actas del II Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: ReTraInED
(Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación de Profesorado y Educación, 2024) Cañadas Martín, Laura; Hidalgo Farran, Nina; Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana; Departamento de Pedagogía; Facultad de Formación de Profesorado y Educación
El 2º Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación tiene como objeto ofrecer un espacio de intercambio de investigaciones e innovaciones educativas que contribuya a generar vínculos de investigación, innovación y transferencia con personal de otras universidades españolas y docentes en ejercicio de Centros Educativos, así como fomentar y potenciar la actividad investigadora del personal de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, dando continuidad a los resultados obtenidos en la primera edición
10th Iberian Conference on Perception (CIP24)
(2024-06) Aivar Rodríguez, María Pilar; Plaza Rodríguez, María Victoria; Cepero Amores, Laura; Departamento de Psicología Básica; Facultad de Psicología
The Iberian Conference on Perception is an international conference that brings together researchers from many different nationalities which share an interest in understanding the different aspects of Perception, like: Motion Perception, Spatial Vision, Stereopsis, Color Perception, Perception and Action, Attention and Cognition, Auditory Perception, Multisensory Integration and Reading/Speech Perception
Technofusion_III_CM programme: the extended abstract of the 10º annual workshop
(2024-11) Enríquez Pérez, Esther; González Viada, María; Facultad de Ciencias
The third edition of the TechnoFusión Programme, TechnoFusión III - CM, has completed four more years supporting the development of nuclear fusion as a source of energy with minimum impact on the environment, funded by the regional government of Madrid (CM). However, it is a long-standing project, which has been participating in CM calls since 2009 with the ambitious objective of promoting highly collaborative research and development of the highest quality. More than 70 members, including scientists, technologists, students, technical and management staff, have maintained a consortium of institutions including the most prestigious universities and technological research centers dedicated to scientific and technological development in the field of fusion. Located in the Community of Madrid, seven institutions (CIEMAT, CSIC, UC3M, UCM, UNED, UPM) and two laboratories of the CM REDLAB network (CMAM, LABMET) are continuously preparing a critical mass to maintain and take new challenges that may arise within the framework of the European fusion programme
Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID
(Universidad Autónoma de Madrid. Unidad de Apoyo a la Docencia, 2024-10-04) Otras Unidades de la UAM
El “I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID” (I Congreso MadrID) tiene como objetivo principal fortalecer la calidad educativa en la comunidad universitaria, reuniendo al profesorado de la Comunidad de Madrid para compartir propuestas que impulsen métodos de enseñanza innovadores, mejoren el aprendizaje de los estudiantes y optimicen el uso de recursos en el proceso educativo. Asimismo, también se busca fomentar la colaboración en equipos de trabajo para proyectos de innovación docente que aborden aspectos relacionados con conocimientos, habilidades y actitudes en cualquier ámbito, siempre garantizando el éxito en los resultados del aprendizaje. En un contexto donde la educación se enfrenta a múltiples desafíos, desde la transformación digital hasta la diversidad de competencias requeridas, el I Congreso MadrID se presenta como un espacio de discusión sobre la excelencia educativa, con el atractivo de la cercanía geográfica de que disfrutamos las universidades madrileñas. La relevancia de este congreso radica en su capacidad para reunir a la comunidad universitaria en la reflexión y acción conjunta para mejorar la calidad de la enseñanza, el aprendizaje del estudiantado y la adaptación a las demandas emergentes. Así, el I Congreso MadrID se presenta como una oportunidad para explorar, compartir y construir el futuro de la educación superior. Invitamos a todos los interesados a ser parte activa de este esfuerzo conjunto por transformar y fortalecer la enseñanza universitaria en beneficio de la comunidad académica y, sobre todo, de los estudiantes
Libro de resúmenes de la III edición de las Jornadas de Investigación en Psicología
(Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología, 2023) Cabrera Lafuente, Isabel; Elvira Ruiz, Paloma; Espinosa Bayal, María Ángeles; Garrosa Hernández, Eva; Iglesias Dorado, Jaime; Martín López, María Jesús; Muñoz Cáceres, María Dolores; Pérez Santonja, Isabel; Sevillano Triguero, Verónica; Sotillo Méndez, María; Suero Suñe, Manuel; Tapia Casquero, Manuel; Departamento de Psicología Biológica y de la Salud; Departamento de Psicología Social y Metodología; Departamento de Psicología Básica; Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Psicología
Libro de resúmenes de la III edición de las Jornadas de Investigación en Psicología celebradas en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid el 4-5 de abril de 2022
Libro de actas I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: ReTraInED
(Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación de Profesorado y Educación, 2022) Cañadas Martín, Laura; Ferrero González, Marta; Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana; Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Formación de Profesorado y Educación
El 1º Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación tiene como objeto ofrecer un espacio de intercambio de experiencias, innovaciones e investigaciones que contribuya a generar vínculos de investigación, innovación y transferencia con personal de otras universidades españolas y docentes en ejercicio de Centros Educativos, así como fomentar y potenciar la actividad investigadora del personal de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Este congreso sentará las bases para desarrollar proyectos conjuntos y producir resultados relevantes en el campo de innovaciones e investigaciones educativas. Los diferentes eventos que se desarrollarán en el Congreso tendrán como objetivo la mejora continua en la enseñanza incluyendo los últimos avances e investigaciones y contribuirán a la producción de resultados científicos de calidad de interés internacional

Browse

Recent Submissions