Tendencias pedagógicas. Número 04. 1999.
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ÍNDICE
ARTÍCULOS
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¿Qué necesidades de formación perciben los profesores?. Pérez Serrano, M.
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Hacia el desarrollo profesional mediante la formación permanente: el punto de vista de los docentes. García Gómez, S.
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Claves para la formación total de los profesores.Herrán Gascón, A.
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Atención a la diversidad: integración de minorías étnicas. Miguel Badesa, S. de
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Metodología para el aprendizaje de la lengua de signos para maestros: la enseñanza de una segunda lengua. Aranda Redruello, R.
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Usos educativos de la telemática.Paredes Labra, J.
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Los museos pedagógicos: la iniciativa de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid. Asensi Díaz, J.
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Introducción filosófica a la educación física. García García, M.
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Valores y educación: una investigación sobre "perfiles valorativos".Casado Marcos de León, Á. ; Sánchez-Gey Venegas, J.