Coherencia entre los principios del método Delphi y la conceptualización del Aprendizaje-Servicio Universitario
Entity
UAM. Departamento de PedagogíaPublisher
Universidad Nacional de Educación a DistanciaDate
2020Citation
López-de-Arana, Elena; Aramburuzabala, Pilar; Opazo, Héctor; Quintana, Alfredo: Franco, Luciano.. Coherencia entre los principios del método Delphi y la conceptualización del Aprendizaje-Servicio Universitario. Pilar Aramburuzabala, Carlos Ballesteros, Juan García-Gutiérrez y Paula Lázaro (Eds.). El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2020. 689-698ISBN
978-84-09-11873-1Subjects
Método Delphi; Conceptualización; Aprendizaje-servicio; EducaciónRights
© Los editores Pilar Aramburuzabala, Carlos Ballesteros, Juan García-Gutiérrez y Paula Lázaro; © Los autores; © Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, 2020Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
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Aramburuzabala Higuera, María Pilar
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Opazo, Héctor
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Quintana, Alfredo
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Franco, Luciano
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