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UAM_Biblioteca

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Metodologías y recursos didácticos en los títulos de grado. ¿Qué hace el profesorado y qué quiere el alumnado?

Álvarez-Arregui, Emilio; Rodríguez-Martín, Alejandro; San Fabián, José Luis
2013

Metodologías innovadoras e inclusivas en educación secundaria: los grupos interactivos y la asamblea de aula

Iglesias Varela, Berta; Madrid Heitzmann, Lucía de la; Ramos Pérez, Amparo; Robles Montes, Concepción; Serrano de Haro, Alfredo
2013

Nuevos escenarios para el aprendizaje cambiando las reglas del juego educativo

Bellera Solà, Jaume
2013

La UMET hacia una educación inclusiva desde su propio contexto

Espinoza Cordero, Carlos; Cañedo Iglesias, Gisela Milagros
2013

El trabajo colaborativo entre distintas materias de grado

Pedrero Muñoz, Concepción; Iglesias Rodríguez, Ana; Beltrán Llavador, Fernando
2013

Educar para la ciudadanía a través de los proyectos de innovación educativa

Puig Gutiérrez, María; Morales Lozano, Juan Antonio
2013

La objetividad en las pruebas estandarizadas

Tristán López, Agustín; Pedraza Corpus, Nancy Yahibé
2017

Desarrollo y validación de un instrumento para evaluar la práctica docente en educación preescolar

Pedroza Zúñiga, Luis Horacio; Luna, Edna
2017

Creación, desarrollo y resultados de la aplicación de pruebas de evaluación basadas en estándares para diagnosticar competencias en matemática y lectura al ingreso a la universidad

Rodríguez Morales, Pilar
2017

Sistemas alternativos de evaluación de competencias aplicadas a los estudiantes en las titulaciones de grado y máster de educación y turismo en las campus de Ávila, Zamora y Salamanca

Iglesias Rodríguez, Ana; Pedrero Muñoz, Concepción; Beltrán Llavador, Fernando
2013

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